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- Écrit par Michèle ZIX et Claudine Huck
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Cycles d'études post-bac, carrières professionnelles en France et en Europe s'appuient de façon de plus en plus marquée sur des compétences linguistiques, facteurs souvent décisifs de recrutement ou d'élimination des candidats. C'est dans cette optique qu'un nombre croissant de jeunes issus de tous les pays de l'Union passent les examens de langues auprès des certificateurs experts que sont le Goethe Institut, l'Instituto Cervantes ou Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Language).
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- Écrit par Michèle VONIE
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Erinnerungen an unsere Reise nach Hamburg ( 03 bis 07-04-2017)
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Le diaporama
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- Écrit par Michèle ZIX
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Echanges individuels d'élèves entre l'académie de Strasbourg et ses partenaires :
Baden-Württemberg, Rhenanie-Palatinat, Cantons de Bâle-Ville, Bâle-Campagne, Aargau
Date limite de dépôt des dossiers : lundi 22 octobre 2012
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Au lycée Henri Meck il est possible de préparer les certificats européens B1 et B2. Accessoirement le certificat C1 peut être préparé sur demande. (Se renseigner auprès des professeurs d'allemand)
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Cliquer sur l'image pour accéder à la présentation des Spécialités LLCER ANG et AMC.
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- Écrit par Delphine LUTZING
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Pendant le confinement, inspirés par la nouvelle chanson des Rolling Stones Ghost Living in a Ghost Town, des élèves de première ont produit des paroles de chanson en anglais, avec une illustration personnelle, sur leur ressenti.
Pas de surprise, c'est un peu triste... Mais si beau!
Le lien pour voir leurs oeuvres (et voter!): https://fr.padlet.com/DelphLutzing/akvf2uqswk64sa88
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- Écrit par Delphine LUTZING
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Interview avec Eamon Rafter, Pacificateur du Centre de Glencree (République d’Irlande) pour la Paix et la Réconciliation
Ce 26 Novembre 2018, dans le cadre d’une séquence sur le processus de paix et de réconciliation entre Catholiques et Protestants en Irlande, les élèves de 1ES1 de Mme Lutzing ont interviewé sur Skype Eamon Rafter, pacificateur depuis 13 ans auprès du Centre de Glencree (République d’Irlande) pour la Paix et la Réconciliation, une ONG saluée au niveau international pour sa contribution pour la paix d’abord en Irlande du Nord, puis partout où des conflits surgissent.
Lire la suite : ACTION pour la PAIX et la RECONCILIATION en IRLANDE
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De retour en France pour une seconde mission d’assistante après une année dans un lycée de Boulogne-Billancourt, Caroline, qui a grandi à Boston et a fini ses études d’Histoire et de Français, a grande hâte de se mettre au travail et de rencontrer nos élèves. Pour l’accueillir, l’équipe d’anglais l’a emmenée une après midi en randonnée entre les vignes de Mittelbergheim et le château d’Andlau, pour finir par un petit passage, qui l’a tout autant ravie, dans les boutiques de pains d’épices de Gertwiller.
Caroline animera une English Table pour tous les élèves et personnels intéressés (avec priorité aux élèves néanmoins) tous les jeudis jusqu’à mi janvier de 12h à 13h, puis les mardis de 13h à 14h du 22 janvier jusqu’à fin avril. Inscriptions hebdomadaires à compter de la reprise du 5 novembre, à la vie scolaire.
Souhaitons-lui la bienvenue !
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- Écrit par Delphine LUTZING
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Le 14 avril dernier, 50 élèves de 1ES1 et de 1S3 de notre lycée ont pris la route pour l’Angleterre...
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- Écrit par Delphine LUTZING
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Du 1er au 7 avril dernier, les 1S3 et 1ES3 du lycée Henri Meck sont partis à la découverte de la verte Erin.
Le séjour, principalement axé autour de la ville de Dublin, a été très éclectique : les élèves ont ainsi pu partir à l’assaut de la ville en autonomie pour interviewer des irlandais, mais ils ont aussi eu l’occasion de s’initier aux sports gaéliques, de découvrir la vallée de Glendalough et ses magnifiques lacs, ou bien encore d’apprendre la vie rurale à CauseyFarm avec la traite les vaches et la danse irlandaise. Un séjour riche en rencontres, en enseignements, et en émotions, comme en témoignent ces extraits issus des journaux de bord… in English of course !
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- Écrit par Isabelle Rowell et Aurélie Janus
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4) Education First/English courses: www.ef.com
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5) Fulbright Commission:
FOR THE USA
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- Écrit par Isabelle Rowell et Aurélie Janus
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TRAVAILLER CHEZ SOI EN ANGLAIS
Il est important de diversifier les supports (vidéo, audio, presse écrite etc….) pour progresser.
Pour la Grammaire et compréhension écrite:
www.grammaire.reverso.net (cliquer sur Grammaire Anglaise)
Pour la compréhension orale :
www.britishcouncil.org(learn English online)
fr.english-attack.com (vidéoscourtes)
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
Fiches ou vidéos par thème:
www.wordskills.com/wordskills-tests/intermediate-english-1.html
www.eguens.com/v2/anglais/vocabulaire/
Un dictionnaire en ligne :
Auto-évaluation :
anglaisenligne.unblog.fr
Pour toutes les compétences :
Améliorer sa prononciation …
Des mots : WordReference.com (aller dans « English definition» PAS « English-French »)
Des phrases (intonation) : google « anglaisfacile/Audrey » (création d’un avatar) : taper des phrases
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