Fil d'Actualités
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LISTE des ENSEIGNEMENTS d'EXPLORATION
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Mois de l'autre
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Ce mardi 7 Mars, les élèves deTL1 ont participé à un atelier du Mois de l’Autre avec l’association Ballade, autour du thème des récits de migrants.
Après une première partie de 2h en anglais où les élèves ont approfondi la thématique de leurs origines, de la fluctuation des frontières, et des parcours des réfugiés d’hier et d’aujourd’hui, l’association nous a fait l’honneur d’un concert privé de guitare manouche par Jean-Claude Chojcan, professeur au Conservatoire de Strasbourg et spécialiste des musiques traditionnelles d’Europe, et Engé Helmstetter, guitariste de jazz qui évolue au sein de plusieurs groupes et se produit dans des festivals de jazz en France et à l’étranger.
Ce concert, entrecoupé de pauses narratives et suivi d’un temps d’échange plus intimiste en petits groupes avec les intervenants, a permis à la classe un moment à la fois enrichissant et dépaysant : des paysages enneigés de la Russie aux couleurs de l'Afrique, de l'histoire du peuple juif chassé d'Espagne, aux guinguettes de Paris, en passant par les Balkans, les musiciens ont emmené les élèves, par le biais de la guitare manouche, dans un voyage vers l'ouverture où le contact des cultures mène immanquablement vers plus de tolérance.
OpenLab
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Opération OpenLab: les lycéens du LHM découvrent l'univers de la recherche!
Rencontre solidaire
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Le jeudi 26 janvier la TL1 a eu le grand honneur de recevoir Ahmed, réfugié politique irakien. Son histoire nous a bouleversés : suite au siège de Sinjar et à l'attaque de son village par Daesh le 3 août 2014, lui et quelques membres de sa famille (de la minorité yézidie) ont dû fuir l'Irak. Après un long périple, c'est à Obernai qu'il a finalement pu trouver refuge et soutien en octobre 2016, notamment grâce à l'association La Main tendue-67 et à Amnesty International.
Le message d’Ahmed est simple : patience et compréhension. Les réfugiés sont des gens qui ont été contraints de fuir leur pays, et sont ici parce qu’ils n’avaient plus d’autre choix, ce qu’il est important de faire comprendre au plus grand nombre. Ahmed a néanmoins exprimé sa joie et sa gratitude d’avoir rencontré tant de personnes bienveillantes au fil de son parcours, notamment Mme Manivong, son professeur de français de l’association La Main Tendue 67 qui l’accompagnait, et il s’est dit infiniment reconnaissant envers notre pays, qui lui a accordé le statut de réfugié.
Ce fut une rencontre au-delà des mots. Nous tenons à remercier encore Ahmed d’avoir eu le courage et la générosité de partager ce témoignage, et nous lui souhaitons la bienvenue ainsi qu’à sa famille, et en particulierà sa petite fille née il y a quelques mois en France, que ses parents ont prénommée Novin : "Nouvelle Vie".
Ahmed reçoit un cadeau de la part de la classe : un Petit Robert Illustré pour l’encourager dans son apprentissage du français.
Photo de groupe à l’issue de la séance.
Une semaine de Rencontres d’Ecrivains !
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- Écrit par Martine TABONES
Deux écrivains rencontrent les lycéens du Lycée Henri Meck.
- Mercredi 25 janvier, au CDI, les élèves de 2e10 guidés par Mme Pierrel dialogueront avec Eric Genetet (« Tomber » aux éditions Héloise d’Ormesson).
- Vendredi 27 janvier, ce sera le tour des élèves de Mme Stoffel de poser un regard curieux sur la création littéraire en rencontrant Jean-Paul Didierlaurent dont le Liseur du 6h27 a marqué les lecteurs .
Deux auteurs qui ont révélés leurs talents récemment et sont nés l’un en Alsace, l’autre dans les Vosges ! De belles rencontres en perspective !
Partir à l'étranger
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- Écrit par Isabelle Rowell et Aurélie Janus
| ORGANISATIONS FOR EXCHANGE, EXCHANGE PROGRAMS AND ENGLISH COURSES |
1) www.lingoo.com THE BEST exchange
Subscription: 69 euros to get in touch with families
2) http://www.echangeslinguistiques.com/
FREE but not easy to navigate
3) globalpenfriend.com :
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4) Student exchange program : google AFS-UK
Intensive programs from 3 months on…
4) Education First/English courses: www.ef.com
To learn English with classes
2-week program £750 / three-week program £ 1125 : include accommodation with a local host family (breakfast+dinner + weekends / twin room with local host)
5) Fulbright Commission:
FOR THE USA
Short-term study / high school programs / scholarships: many links to help you with your project
Réviser, Progresser et Travailler seul en Anglais
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- Écrit par Isabelle Rowell et Aurélie Janus
TRAVAILLER CHEZ SOI EN ANGLAIS
Il est important de diversifier les supports (vidéo, audio, presse écrite etc….) pour progresser.
Pour la Grammaire et compréhension écrite:
www.grammaire.reverso.net (cliquer sur Grammaire Anglaise)
Pour la compréhension orale :
www.britishcouncil.org(learn English online)
fr.english-attack.com (vidéoscourtes)
www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
Fiches ou vidéos par thème:
www.wordskills.com/wordskills-tests/intermediate-english-1.html
www.eguens.com/v2/anglais/vocabulaire/
Un dictionnaire en ligne :
Auto-évaluation :
anglaisenligne.unblog.fr
Pour toutes les compétences :
Améliorer sa prononciation …
Des mots : WordReference.com (aller dans « English definition» PAS « English-French »)
Des phrases (intonation) : google « anglaisfacile/Audrey » (création d’un avatar) : taper des phrases
JU 2017
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- Écrit par l'administrateur
Les 2 et 3 février 2017, Journées des Universités et des Formations Post Bac.
Méthodes et Pratiques Scientifiques "sur le Terrain" !
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- Écrit par Léa WOLFF
Les groupes de MPS des professeurs Mme BOILLET et Mme MARTINEZ ont participé à une sortie qui a eu lieu à Obernai. Nous avons pu visiter le Verger Expérimental d’Alsace (VEREXAL) ainsi que le laboratoire d’œnologie ADAR, en lien avec notre thématique « Du raisin au vin ».
Dans un premier temps, nous sommes allés au laboratoire. Ce dernier contrôle le vin et aide les viticulteurs pour que l’élevage du vin se déroule bien en cave, et les aide à décrire et à voir les particularités du cépage. Nous avons aussi assisté à une présentation des différentes machines comme par exemple pour mesurer le pH, la fermentation malolactique ou encore les sucres. Pour finir, nous avons pu faire une initiation à l’œnologie, un jeu qui nous a fait travailler notre odorat. En effet, nous avons senti divers échantillons d’arômes que nous devions trouver comme par exemple, des fruits rouges, du bois, des clous de girofle.
Ensuite, nous avons visité le verger expérimental qui cultive des arbres fruitiers afin de réaliser des tests. En effet, ils vérifient si l’espèce étudiée peut s’adapter au climat local, si la production peut être intéressante pour l’agriculteur et ils recherchent des variétés qui peuvent intéresser le consommateur. Nous avons pu voir différentes techniques pour cultiver un arbre : planter près des arbres fruitiers une ancienne variété de petites pommes qui attirent les polinisateurs ou encore l’utilisation modérée des traitements grâce à un équipement qui permet de détecter les parasites et d’utiliser les bons produits.
Léa WOLFF (207)
Partenariat LHM-IUT d'Illkirch
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- Écrit par l'administrateur
Le département Techniques de Commercialisation a signé le 12 décembre 2016 une convention de partenariat avec le Lycée Henri Meck de Molsheim qui permettra aux meilleurs étudiants du BTS Technico-commercial d'intégrer directement la Licence pro "Commercial dans l'environnement européen" et cela dès la rentrée 2017.
QUIZZ?
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- Écrit par Thierry AUE
Il y en a un dans chaque commune de France (ou presque !), et ils sont tellement intégrés dans le paysage qu’on ne les voit plus…De quoi s’agit-il ? Du monument aux morts, bien sûr. Savez-vous où se trouve celui de votre commune ? Les élèves de littérature et société ont mené l’enquête pour vous dans le cadre de la commémoration de la grande Guerre.
Découvrez en ce moment leur expo au CDI…
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